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2013年高考英语题型设置和分析

来源:学大教育     时间:2013-01-28 14:20:45


语言的学习是从输入开始的,高考是一份笔答的试卷,所以“说”的部分没有考到,但是情景设置的题目也是逐年增多的。特别是有的省市的题目,在一问一答的过程中,既考查了某个语法,同时又关注到了交际的性能。阅读需要我们提取有效信息,写作就是让我们通过文字,清晰准确生动地表达想要表达的信息。

如何安排高考中做题时间

大家在平时练习时候都有自己的做题顺序,最好在高考的时候也按照自己习惯的顺序做题。高考的题目是“听说读写”逐层递进,因此,最好按照试卷的顺序作答。必须要注意的一点是,要严格按照每一部分的作答时间作答。平时在做练习时,没有时间做一份完整的试卷的话,在分项训练时也要掌握好时间。听力时间是不能控制的,单项选择10分钟左右,完形填空15到20分钟,阅读理解35到40分钟,剩下的时间做改错和书面表达。如果是英语成绩比较好的同学,最好能够尽量压缩前面的做题时间,多花一点时间在作文上。从这两年年判卷的情况看,老师还是比较喜欢篇幅稍长一点的文章,更能体现文字的功底。

高考各题型中考核的重点及变化

听力考核日常交流;词汇+语法(单项选择)考核基础知识;完形+阅读考核语篇理解;改错+写作则是考核应用能力。

整体来说,高考有以下一些变化。第一,英语稳定中难度增大。这个变化是比较缓慢的,但是与前几年相比肯定是逐年提升的。第二,重在语言能力应用。以单项选择为例,高考中考查知识点的难度是有所下降的,但是灵活性加大。这几年考试中,时态语态的题目设置是相对复杂的,而且题干是比较长的。这就要求同学们仔细读题,根据语境选择答案。对其他的题目也是一样。第三,涉及科技文化热点。高三要“两耳既闻窗外事,一心也读圣贤书。”平时除了做高考题、模拟题之外,多看看英文报纸、杂志,既能提高语言的应用、阅读的速度,又能与时代保持同步。第四,写作要求逐年提高。现在高考要求的单词量已经是3500个,这样也就要求学生不仅认识更多的单词,也要会用更多的单词。

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