哪些能力能让考生掌握高考英语阅读理解

高考英语阅读理解有40分，其中每个选项就是2分，所以说它的比重还是相当大的。具备一些能力可以让考生提高阅读成绩，看看哪些能力能让考生掌握高考英语阅读理解。

一、快速阅读理解能力

在考试中阅读理解是限时阅读。它主要考查考生两个方面的阅读理解能力：一是快速阅读能力;二是准确的理解能力。考生在英语阅读理解过程中，阅读速度要快，理解的准确度要高。

二、文章体裁辨析能力

由于不同文体的英语文章有不同的写作方法，如果考生具备了识别英文文体的能力，能根据文体特征迅速抓住文章的要点，就会大大缩短阅读时间，提高理解效率。

三、文章结构辨析能力

英语文章有一个共同的特点，首先确定文章的主题句，即文章的中心，后面的内容都是围绕这一中心进行展开。一般情况下中心句位于文章最前面，也有的位于文章末尾，还有的位于文章的中间。有了文章结构的辨析能力，考生就对文章进行全面、系统的掌握得更为迅速。

四、归纳总结能力

虽然绝大多数英语文章有写明中心句，但也还有些文章根本没有给出中心句。目前高考中的英语试题总有 3～4 题考查考生对文章中心的理解，这就要求考生具有一定的文章归纳、总结能力。

五、生词猜测能力

掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。并不是说一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。

六、长句分析能力

句子长而复杂是现代英语的一种特点，在现代科技英语中这样的特点更为突出。作者为了把叙述描述得准确、逻辑严密，一个主句下面会接一个或几个状语从句、宾语从句、定语从句、同位语从句、并列句，中间还来几个非谓语动词短语或插入语。这样不但使句子长，而且句子结构让读者看来支离破碎。

相信大家在看完此篇哪些能力能让考生掌握高考英语阅读理解之后，就知道自己该提升哪些方面的能力了。