引起小学生上课走神的因素

小学生年纪比较小，对所有的事情都感到好奇。在学习的过程中总会因为一些外在的因素分神不注意听讲。这也是让小学老师在教学中感到比较头疼的一个问题。那么引起小学生上课走神的因素有哪些呢。这成了老师在解决这一问题时不得不考虑的问题。

(一)注意力不集中。注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神。注意力不集中的表现有：对声音很敏感，在家里写作业，只要有声音就会望过去，孩子在书房写作业，客厅里只要有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。

(二)学习能力不强。在计算时，容易把简单的数字看错，这肯定是学习能力的不足，如果偶尔看错，那不是问题，如果经常看错，那就是能力不足。经常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。　　视觉能力包括视觉注意视觉集中视觉分辨视觉记忆视觉思维等，其每一项都会影响到学习成绩。视觉注意能力不足，将造成孩子无法有效得注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到。视觉集中能力不强，则容易让孩子阅读时漏字、丢字。视觉分辨能力不佳，会导致孩子数字混淆相似的汉字分不清，在考试中，还容易把“38”写成“83”，把“69”写成“96”，或把“己”写成“已”。视觉记忆能力不足，也会让孩子阅读后，记不住，特别是短时记忆不佳。视觉思维不强，则会计算反应迟钝，答案容易出错。

(三)心理素质较差。心理素质不佳的孩子，遇到考试就容易紧张和激动，有时爱发脾气，这些都是心理素质不佳的表现。孩子自信沉稳冷静，这些都是心理表现。平时学得好，到了考试就考不好，这就是受心理的影响。

(四)学习习惯不好。幼儿园的教学相对轻松活泼，学习管理也很松散。上小学以后进入正规的学习，有些孩子没适应这个转变，就出现上课走神。　5—6岁儿童注意力集中时间约为10—15分钟，7—10岁约为15—20分钟，10—12岁约为25—30分钟，12岁以上能持续30分钟以上。对于刚刚上学的孩子，感知力和脑功能还不成熟，神经系统的内抑制能力还有待发展，注意力集中时间只有一二十分钟，家长不必紧张。而像疲劳、睡眠不足常引起短暂的注意力不集中，一旦改善睡眠，注意力便可恢复正常。此外，在孩子注意力逐渐发展的过程中，不要给孩子施加很重的学习负担，或对他们的注意集中时间有过高要求，这样反而会造就爱走神的孩子。

以上的四种原因都是学大教育经过分析所给出的。因此，老师们可以参考以上的引起小学生上课走神的因素，找到每种原因的解决方法对症下药，提高小学生的听课效率。