高考生物拒绝题海，偏爱“术语”

生物《考试说明》中的题例要细细看，使用规范化语言答题才能得高分，不要搞题海战术。上周日，学大老师针对生物的复习，从知识点到方法再到答题技巧都做了详细阐述。

今年考查重点不变

与2011年比较，2012年《考试说明》中的题型示例中，26道选择题中有16题更改，13道非选题中有5题更改。更改的部分主要集中在细胞结构、细胞代谢、遗传变异、调节、生态部分，说明它们仍然是重点考查的对象。

对于后期复习重点，学大老师认为，今年我省依然以必修2和必修3为主，生物技术实践一般以独立的知识点进行考查，而现代生物科技专题如考的话，则会结合必修中的有关知识。

训练题宜精不宜多

学大老师建议考生这段时间要重视基础，突出主干，以教材为核心。此时应减少一些无谓的资料和练习，“不主张题海战术，但也不能不做一定量的题，要精选精练。”同时增加自我思考、总结、反思的时间。

对照《考试说明》，全面系统地回顾和再现所学的知识，并将知识梳理，建立网络。可利用相关知识点的辐射作用、章节之间的内在联系，也可利用比较图表建立知识网络。

下笔尽量用专业词语

选择题的解答，学大老师提倡“两遍读题”。第一遍，快速阅读题干，抓关键词;第二遍，结合后面选项，明确试题所要考查的知识点。对于图表、坐标图类选择题，应注意横向比较、纵向比较、多方位比较，进而找出合适的选项。

对于非选择题，书写的答案要规范，主要包括用词的规范和书写的规范。用词的规范要求尽量使用生物专业术语;书写规范主要体现在对一些符号的书写，如元素符号、基因及基因型的写法(尤其是伴性遗传与常染色体遗传的基因型)，化学反应式的书写(条件、反应物和生成物不能写错、少写，中间不能用等号连接)。