高考直播答疑总结：生物新题的复习重点有哪些

三、其他重点难点

问题25：蛋白质的分拣和运输与高尔基体有关吗

学大老师：高尔基体是加工、分类、包装和运输蛋白质的场所，高尔基体的确与蛋白质的分拣和运输有关。

问题26：免疫这部分题目怎么做?没思路

学大老师：免疫通常考查属于细胞免疫还是体液免疫，做题的时候记得第一步先判断免疫的类型。

问题27：细胞代谢大题有什么技巧?

学大老师：做光合呼吸的题目一定记得第一步判断是净光合和总光合，再判断问题问的是净光合还是总光合，再注意多联系考点。

问题28：老师，什么时候回答负反馈调节，什么时候回答分级调节

学大老师：负反馈是系统作用的结果会反过来对系统本身造成影响，比如说甲状腺激素负反馈作用于下丘脑和垂体。分级调节指的是上级控制下级，比如说下丘脑→垂体→甲状腺，属于甲状腺激素的分级调节。

问题29：老师，怎么坐光合和呼吸的题，分不清净光合，真光合，还有体液调节，免疫的题不会

学大老师：看见题目中出现有机物的积累、二氧化碳的吸收、氧气的释放指的是净光合，看见题目中出现有机物的制造、二氧化碳的固定、氧气的产生等指的是真光合。

问题30：有时候填神经调节，有时候填神经-体液调节，像甲状腺激素之类的，请问该强记还是依题判断，那又该如何判断呢

学大老师：体温调节中的甲状腺激素调节，因为前面有感受器感受刺激，通过传入神经传到了下丘脑体温调节中枢，这一部分就属于神经调节，而后面下丘脑、垂体和甲状腺分泌相应的激素作用于靶细胞，就属于体液调节，整个过程是神经-体液调节。

在做题的时候，不论是考查知识点还是信息推断题，都要注意审题，比如说问进入寒冷环境中人体内甲状腺激素含量的变化过程那就是神经-体液调节，若只问甲状腺激素反馈作用于垂体和下丘脑这一过程，则属于体液调节。所以这一块答题知识点识记是基础，要答准确还得具体问题具体分析。

判断的时候涉及到反射弧部分的属于神经调节，涉及到激素的属于体液调节。

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