督学要从电话后走到群众面前

为了学生们的教育问题，不管是家长老师还是社会学者都是操碎了心，但是出发点都是为了学生们能得到很好的教育，下面是我们学大教育精心为大家准备的督学要从电话后走到群众面前,快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。

据报道，重庆市首部有关教育督导的法规《重庆市教育督导条例》于9月1日起正式实施。在每所学校的显著位置都能看到重庆市责任区督学公示牌，牌子上面清晰地列着督学的姓名和电话号码等信息，方便接受群众的问题投诉和意见建议。

片区督学发挥着沟通群众和教育的桥梁作用，因此，以法规形式确保督学挂牌督导责任的落实具有现实意义。

只要是教育管理者和办学者的问题，不管大小，都属于督学的督导范围。譬如，据不完全统计，2012年到2013年，部分省份通过开展均衡督导评估，共督促地方追补义务教育经费438亿元;某县级人民政府教育督导室在公开的教育督导评估通报中发现的问题，就有男厕所烟蒂和纸张乱丢、男寝室内垃圾多等学校管理中存在的细节问题。

可以肯定的是，教育督导在教育治理中有着不可或缺的作用。假若没有督学督导教育，教育经费的使用、学校管理等还会存在更多问题。

教育需要加强管理，办学需要加强规范，但是，包括督学督导在内的综合治理则更需加强。单凭教育管理者自己管理自己，单凭办学者自己规范自己，教育自身存在的一些问题恐怕难以妥善解决，教育管理和办学的社会信度也难以提高。

就依法治教和依法办学而言，当督学督导成为密切联系群众的新常态时，群众对教育的投诉和建议才能融进学校办学中，从而成为教育管理的一部分。这样，教育才有可能走向问题变少、幸福变多的新路。

然而，细加分析，我们会发现，要想让督学近距离地与群众建立联系，更好地落实片区督导责任，光在责任督学的牌子上列出姓名和电话号码等信息还远远不够。要把片区督学的责任落实得更好，还需要督学定期到片区挂牌上岗，面对面倾听群众的意见和建议。否则，督学就会成为电话那头的影子。

只有把片区督学的信息公开和现场挂牌监督结合起来，才能最大程度地获得群众的信任。一句话，政府要想让片区督学充分发挥沟通群众和教育的桥梁作用，需要通过制度，让督学定期从电话那头的影子里走出来。

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