怎么好好利用物理课本

　　每位同学对物理课本都不陌生。每位同学在学习过程中都会利用课本，无论是预习，还是复习。那么，同学们，你们是不是认为自己能够很好的利用物理课本呢?在我看来，你们只是很简单的运用，并没有真正的利用好物理课本。到底怎么好好利用物理课本?请大家接着往下看!

　　开学初，每位同学都会得到各学科的课本，初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。一对一辅导老师指出：打开课本，同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们学习物理的依据，是同学们学习物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容，知道上物理课时，针对所学环节听什么，使学习过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本，达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后看物理课本，达到复习巩固知识，学会初步应用知识解答问题的目的。

　　物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，一对一辅导老师告诉我们：同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。

　　在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。一对一辅导老师建议：这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。

　　物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。

　　关于怎么好好利用物理课本就介绍到这里。希望你们在以后的物理学习中，能够好好利用课本，从课本中找寻到更多对自己的学习有帮助的内容，提高物理成绩!