别对孩子“数到3”,这是误导孩子!

来源:学大教育    日期:2017-05-25 16:19:42

有的时候父母不是气孩子不听话,而是气自己说的话失去了权威。

孩子越长越大,越有自己的主张。你让他动,他偏不动; 你让他不动,他偏偏动。最气的是孩子犯了错,你让他改正,他偏偏不肯。于是,你发明了“数到3”,强硬地让孩子服从。

孩子因害怕而屈服,这绝对不是教育的本质。

01

曾经听很多父母谈论过:“假如,你的孩子听到你吩咐他做事后,不立即照办,你会怎么做?”

说法很多,印象最深的是三种方法:

1.跟孩子数数,“1、2、3……”

2.不再跟孩子争论,自己去把吩咐孩子做的事做好

3.强制命令他立马照你的意思做,并让他承担不照做的后果

之前,我对这个话题一直保持着漠不关心的态度。因为很多年前,我自己都是个孩子,只是观察爸妈如何教导我,并找爸妈教育时的漏洞,来让自己受益,而爸妈对我通常采取的是前两种方法。

现如今,当我遇到自己的孩子不立马对我说的话做出反应时,我才知道应该采取哪种方法来解决这个问题了。

02

那是一个天气晴朗的周末,我和妻子带着儿子去乡下爬山。因为我平时比较忙,经常在外面出差,儿子大部分时间都是妻子在照顾,我想趁着这个周末多陪陪他。

中午时分,我们到达山顶后,找了一块绿草如茵的草地,坐下来休息、野餐。野餐进行到一半时,儿子手中的塑料包装袋被风吹到了十来米开外。

见此,妻子对他说道:“宝贝,我们不能破坏环境,赶紧过去把袋子捡回来。”儿子坐在地上嘟咙着嘴巴,磨磨蹭蹭地就是不动。

妻子用手指着儿子,用命令的语气说道:“我数到3,快去给我捡回来!”

“1…”

“2…”

“3…”

儿子依然无动于衷。

妻子站起身来,脸上挂着一副要发怒的表情,伸手朝远方的袋子指了指。儿子这才慢吞吞地站起来,哼哼着走过去将袋子捡了回来。我没有说任何话,只是在一旁静静地看着她们母子。

下山的时候,我把原本替儿子拎着的背包背在他肩膀上,牵着他的手往山下走去。

开始的一段路,儿子勉强能跟上我们的步伐。大约半个小时后,儿子的步伐明显慢了下来,最后直接站在原地不动了,将背包脱下来扔在地上,伸手想要我们抱他。

其实,山没有多高,孩子完全可以应付得来。我拉住想要去抱他的妻子,对儿子说道:“把你的背包捡起来,再坚持一下,不然可能会被我们落在后面了。”

儿子丝毫没有理我的话,直接一屁股坐在地上,脸上带着一副“你不抱我我就不走了”的表情。

我没有再理会他,拉过妻子朝山下走去。儿子见我们真的没有等他的意思,没一会儿就哭哭啼啼地追了上来。

晚上,妻子安顿好儿子入睡后,很生气地问我:“孩子还小,你怎么能这样惩罚他呢,万一把他累着了,或者在山上吓坏了怎么办?

03

我说,儿子之所以对我们的话充耳不闻,就在于你平时喜欢跟他数数,看似你赢得思考处理方式的时间,但更糟糕的是,给了孩子思考应该怎么来应付你的机会。

他以后会往往有更多的机会,为自己所犯的错误寻找借口,做事犹豫,优柔寡断的性格就会慢慢形成。

这样做的最大后果就是,这会让他成年后极难取得成功——无论是哪个方面(是的,就是这么可怕)。

为什么孩子犯错时,你一定不要“数到3”?

数到3:意味着对于纠正这件事,其实可以讨价还价;

数到3:说明父母不马上回应或纠正,甚至会直接导致后期孩子对父母翻白眼或者直接顶嘴,变得更为偏激;

打到怕为止的做法,是最为无力的。因为,和孩子建立的任何关系必须是基于信任和幸福感,而决不能是因为“害怕你”。

 

其实,解决孩子犯错的方法很简单:

用正面强化和鼓励来温柔地哄他,建立起他自己的自信,养成立刻执行的习惯就好了。

重要的是,你必须在此之前,发现他们的动力源是什么,这样会让你事半功倍。

如果这招不灵,你应该采取如下强化措施:

❶ 不要期望那家伙自己想通,这个年纪的孩子是不可能有这样的觉悟的,说白了,这是他们的天性。因此,你首先应该拒绝再数“一二三”的无用做法。

❷ 当孩子出现这种情况时,你应该马上回应,进行纠正,态度要坚定,决不能因心软而松懈,那是在害他。

❸ 在纠正之后,将“我告诉过你了”这句话变成你常说的话,这样孩子会在今后你再告诫他时,认真听取你的建议(这个习惯的养成,非一日之功,但坚持就会一定有效)。

❹ 当孩子有困难时,你立即与他一起做出决策并付诸有效行动,这会让他逐渐对你产生尊敬,并以你为榜样。

另外,当孩子表现很好的时候,父母也要毫不犹豫地进行表扬,这一点与纠正他的错误,同等重要。因为,不能发现美好的事物,我们将会永远毁掉那些美好的行为。

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