中考阅读名著的应对之策

随着2015年中考的过去，新一轮的中考备考又开始了，中考中语文是一个非常重要的部分，小编今天对于名著的学习为大家准备了一篇叫做中考阅读名著的应对之策的文章，希望大家喜欢。

熟悉北京中考的人都知道，中考试卷中雷打不动的会有，关于名著的3分试题。09年之前北京中考只围绕《西游记》《水浒传》这两部学生较为熟悉的名著考查，所以当时北京的中学圈里流传着，明确“西游”“水浒”相关知识。

例如：袁绍讨曹檄文是谁写的?连曹操都大为赞赏 A刘备 B徐庶 C陈琳 D华歆

是谁三让徐州给刘备? A袁绍 B陶谦 C曹操 D刘表

书中的“水镜先生”是指谁? A徐庶 B司马徽 C左慈 D诸葛亮

曹操曾称赞他手下一员大将为“吾之樊哙”，他所称赞大将是谁? A典韦 B夏侯淳 C许诸 D李典

周瑜曾经对哪位大将使用“苦肉计” A程普 B周泰 C黄忠 D黄盖

鲁肃在临江亭摆设鸿门宴，邀请_____复宴商讨荆洲之事。

孟达死后，孔明推算司马大军要攻打街亭，并派_____去争此要地，且下立军令状。

“运谋如范蠡 ，决策似陈平”称赞的是谁?______

“连修栈道兵连出，不伐中原死不休”是指______(人名)

“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀。快乐异乡忘故国，方知后主是庸才。”此诗所讲此人是谁?______

______向曹操出卖了庞德和张鲁，但是却被曹操以“卖主求荣”给杀了。

______可渭一奇才，曾观《孟德新书》一遍可以倒背如流。

“草船借箭之后，周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，埋怨苍天，说下一句话：_______________

“英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标”。这首诗所说是蜀国哪两位大将

然而10年的时候，一部史书 类著作《左传》，难倒了一批未做准备的考生，11年相继考查了鲁迅的散文集《朝花夕拾》，中考名著阅读考查范围逐步扩大，直至今年年初，2015年中考说明下发，中考考查的范围又进一步扩大。在原有8部名著的基础上，又新增3部，分别是《三国演义》《骆驼祥子》和革命题材的《红岩》。

中考名著阅读量的增加，很大程度上给考生设置了障碍。但个人认为义务教育的最大作用也在于此，让孩子在还是学生的时候积累应有的素养。只是面对如此庞大的阅读库，学生怎样才能真正有效的阅读，将读到学到的东西带入课堂完成考卷呢?针对中考的名著阅读，崔老师在这里给广大学生及家长提几点建议，尤其是即将中考的初三学生。

第一， 要建立权威的名著阅读“试题库”

无论现在是初几的学生，建立自己的名著“试题库”都是最有效的应试技巧。而试题的来源很重要，因为名著阅读北京每年考查的题目都是3个空，所以题量较少，可以尽量搜集北京近8年的中考试题，而北京各区的一模、二模试题也是很大的资源库，将这些题目收集起来，再针对题目回归名著，这样能让阅读更有目的性，也更有利于孩子记忆。

第二， 新题型新篇目，要特殊对待

2014年图文并茂的考查形式，对于名著是一次颠覆性的改革。然而家长和考生不必担心形式的变化，因为仔细研读过14年的中考试题，您会发现“配图”不过是新形势的外衣，文字的解说才是考查的实质。其实“新瓶”装旧酒的考查形式，还是在考查名著的本身。

不过，需要大家注意的是刚才提到的3部新增名著，按照北京中考的考查惯例，新增知识一般会有两种考查方式。今年下发当年便考查，如13年的文言文《核舟记》，从今年新增名著的数量来看，很有可能会从中任选篇目进行考查;当然也会出现隔年考查的现象，所以16年，17年的考生都要提前做好准备。

第三， 合理分配，零散知识汇聚大能量

截止目前为止，中考考查的名著篇目一共11部，而将名著散布于中学3年后，其实每个学期的阅读压力并不算大，所以初一初二的学生只要按照教材选入的时段，逐步完成就可以轻松应对，切记堆积!

最后和大家分享下北京中考名著的考查频率：近8年中考，名著阅读考查主要还是集中在《水浒传》《西游记》等学生比较熟悉的名著上;另外《左传》被考查到了两次，《战国策》被顺带考查到了一次，鲁迅的现代散文集《朝花夕拾》也考查过一次。 而根据真题来看，对于这些名著的考查主要集中在相关文常，如作者、书籍体制等，同时会结合出自这些书籍的课内文章，来重点考查所学内容细节。 建议大家在备考时，将重点落在名著相关文常和出自这些书籍的课内文章上。

通过阅读了这篇叫做中考阅读名著的应对之策的文章，想必同学们也学到了很多的应对方法，希望对同学们的学习有所帮助。