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家长的哪些行为让孩子心理受挫?

来源:学大教育     时间:2013-06-17 16:49:57


家长都十分关心孩子的学习,孩子学习不好、成绩差、学习马虎……这些都是困扰家长的大问题。但是,家长在焦虑、烦恼的同时,是否也曾想过“造成孩子这样,自己需要承担哪些问题?”,家长在家庭教育中犯了哪些错误? 家长在教育中不自觉的错误,可能导致孩子多种心理问题,并直接影响孩子的学习效果。那么,造成孩子问题的家庭原因有哪些,关键误区又在哪里呢?

一、经常询问孩子在班级的排名次,家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

二、常指责孩子的失败 比如有两个孩子的语文考试不及格,家长甲对孩子说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家长乙对孩子说:“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!”家长甲传达的是关心和爱护,家长乙引发的却是焦虑和憎恨,前者能激发孩子进一步学习的积极性,注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都会努力去实践父母和教师对他们的期望,给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

三、常阻止孩子玩耍,让孩子学习 玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。此外,还包括家长在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯等。

学大教育建议:家长要多反思自我,帮助孩子找到最适合自己的学习方式,帮助孩子培养学习兴趣,树立学习信心,让孩子爱上学习。主动学习,方能学好!

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