进不进重点班没关系，重要的是学习

在中学,学校为了方便管理,根据学生的学习情况将被分为普通班和重点班。管理深的一些学校，还会分出实验班、重点班、平行班、普通班等更加复杂的层级。

分班并不重要,但许多学生将开始介意小声说:普通类教师和教学资源当然可以不匹配的关键课程,总有一种被遗弃的感觉。但他们真正得到关注类的能力,非常焦虑。

所以,类和类之间的差距是真的好吗?不是到重点类并不意味着承认的关键?好吧,真正的关注的焦点:

关注类并不适合每一个人

首先,如果你的学校没有让你成为焦点,你应该感到幸运。关注类并不适合所有,因为有一个叫做Pteris失败。

莫莫的学生学习很好,当类非常光滑成类的重点。然而,在进入她的研究的重点是不光滑的。班上的学生都很聪明,理解的反应速度非常快,很多老师在该地区的知识当他们解释道。莫莫学习是缓慢的类型,这种学习节奏她只是适应,但不知不觉成为了最后一节课。更尴尬的是,当排名经常挤了普通类。这一段时间,莫莫曾经想辍学。

因此,对于莫莫来说，普通班的学习节奏可能更适合。

如果你被分配到一个普通班,最重要的是不要放弃。进展缓慢并不意味着学习不好,坚定的奠定基础,远比在重点班知识点还没听懂老师就跳过了强。

学习氛围是非常重要的

大量的研究实验表明,学习同伴效应的存在。也就是说,如果你的同伴是认真的学习和努力取得进展,你也要努力学习认真,成绩也会跟着上去。

高中的时候，一个年级在同一个楼层，晚自习时经过左边的重点班时静悄悄，都在闷头学习；经过右边普通班时乱糟糟一片，学习的没几个。重点班和普通班的在师资方面没有太大差别，最大的差别还在于学习氛围。

一个好的学习环境可以净化人类心灵,人们不再浮躁,注意力更集中。

普通≠差，事实上,普通类不一定是坏的,甚至很多普通的类学生最终类学生的焦点也是优秀的,强调自己的辛勤工作。

真正的书法大师是不必选好笔的。在哪不重要，重要的是你在心里把自己放在了哪儿？

是黄金,无论在哪都会发光。